学校课程设置共五年，如果学生自学的非常努力，甚至可以一年毕业。
这种加速毕业的手段，有利有弊，但是面对fib的入侵，徐奕确实等不了太长的学制了。
快速的制造人才，这才是徐奕想要的。
学生的来源，徐奕会通过松江府医保计划的普及，在松江府内找到合适的贫困家庭的孩子，让他们得到足够的教育机会。
让这些贫困的，家境较差的孩子，获得安身立命的技能，以及一份足够养家糊口的工作。
徐奕觉得，这也算是做了一份善事。
当然，正常家庭的孩子，徐奕也不会拒收。
但问题在于，除了徐园高级职业学校之外，在松江府下一步的改变中，也应该为普通人家的孩子，设立一套教育体系。
小学六年，中学六年。
小学以通识教育为主，中学以科举和技术为分界线，分为文科与理科。
文科去考科举考试，理科就去上各地的省-府直属学校。
当然，这个各地的省-府直属学校，现在还不存在
但是，为了阻止fib的入侵，这些都要一个个的来，急不得一时。
这个过程可能会是几十年，也可能会是百年，但是肯定要去做，不做就什么都没有。
当然，徐奕想的很多。真正做起来，还是会面临太多的困难。
如何去推广新式教育，这就是一个最大的问题。
以明朝现在的生产力，可能达不到更高一个层级的社会形态。
并且，现在这个大明的两京一十三省中，每一个州府，都有像松江府一样保守势力。
松江府有郭，方，徐三大家族。
南直隶有十四个州府。
这样推算一下。
与松江府徐家差不多体量，甚至是远远超过松江府徐家的势力，就不止五十个。
这还只是一个南直隶。
大明两京一十三省，所有地方的势力，加起来比徐家强的，就有上千个势力。
这些人又怎么去改变？
怎么把他们调动起来，这是徐奕现在最头痛的。
大明的两京一十三省中，两京也是大明有钱人最多的地方。
北方京城，南方金陵。
这两个地方的老爷，数量只会比其他地方更多，徐奕又怎么去改变他们？
这些问题，徐奕现在想想都觉得脑袋有些痛。
在南直隶松江府，这一个小小的州府。
徐奕在徐家，方家，郭家，知府，县令这五方势力之间，来回周旋，就已经费劲了心力。
现在徐奕创造的新徐家，估计只有以徐柳氏为首的老徐家的三成实力，是方家和郭家的一到两成实力。
徐奕经营松江府这几个月，尚且只能算是小打小闹，在几大家族眼里，还上不了台面。
当然，徐奕可以用老白提供的技术，加速掌控松江府。
同样，在老白的估算下，徐奕需要用五年的时间，才能掌控松江府。
那剩下三四百个州府呢？
需要用很多年，一个一个去改变吗？
徐奕陷入了对这个问题的沉思，这个问题将会陪伴他很长的时间。
地球世界的fib在几十年后就会意识降生，入侵这个大明世界。
徐奕到底该如何处理自己与这个大明世界的关系呢？
这也将会是一个永远陪伴徐奕的问题。