4号上他的进评估，当他一边讲时，育人师们就一边他的进评估。大约一个小时后，4号也结束他的演示。
“4号，身为心性力的育人师，我问你。在修这个大技能时，需注？”叶佑发问
“叶佑师，我理到的是待人处事。当我们要人怎样对待我，我就该怎样对待他们。”4号说出自己的法
“所以你对人好就是因为人对你好吗？“叶佑问
“不是的，我说的是单方面的事。当我们会体谅人，我们为人着时，身体就会产生多的内心肽核素。如体内存有足够的内心肽核素，就能开启心性力大技能。相反的，如是会方设法的算计人身体就会产出外心肽破核素。这外心肽破核素不仅破坏体内的内心肽核素，还会逐渐毁坏心性力的核卵。长久下去，这会导致个人的心性力大技能的修行不进则退。终心性力大技能从关闭，无法开启。”4号说
“这4号怎能理得如仔细？我在课堂上未曾这样导过。”叶佑私下与其他育人师说
“那你对於识力大技能有法？”叶溪问到
“这就要和智力大技能一起说。我们所学的识就像是一个巨大的存库，而智力就是我们是如何运用所学的识来处理事，决问，创新，考，等。也就是说识力是础，智力是方法。”4号一过答两个大技能的关
“那为何有精神力这事？”叶蓝出
“我们人体是物质性的，所以要开发体力这个领域是，就出现了极限这难。而精神力就不同，虽然它是难修练，是它也是变化无穷，而且发空间也没有极限。”4号给出自己的法
“你觉得会有四环节吗？”叶勇4号对人进化史有法
“我认为四环节就是未数，没有人它到底是？既然不是，我们不可以排除没有这个可能性。我个人认为是有的。”4号说出他的法
“那你认为人为何还停留在三环节？”叶勇突然间问出连他也不的问
“人用了10年进入二环节，年进入三环节，可现在过了两年却迟迟没有人进入四环节。那就要从一个已走进另一个未，其难度可是无法估计。要开启人新的进化史是非不简单的，因为那一个从来没有人走过的。我们都一前人引导，却没有训练去培养探索的心，所以大家都墨守成规。大家都会认为要不退步，那就是好的进步。”4号说
“你的是说人经不起考验，承不了失败？是弱？”叶蓝反问
“与其说人经不起考验，承不了失败，倒不如说人还未突破其极限。”4号不承认人是弱。试问一个弱如何能占领一大片领土？
“未突破极限，？”叶佑不
“人局限于生的长度，心的宽度，资源的稀少。人的生太短暂，单单将前人的识给学起，就已经大半辈子了，那还有精力去探索良。加上人的心太狭窄，无法包容纳一切。资源分配也没有好好的栽培有潜质的人身上。”4号短短几句让所有育人师无言以对
“谢谢你，4号。我们进评估就到为。”叶勇结束一旗进评估