这一切都让没在学校呆过的雷班纳感到新奇不已。
讲台上，老师看到学生们到齐了，开始讲课。
老师看到不是学校学生的雷班纳和克里夫在最后一排找个位置坐下了，也没说什么，反而笑着向雷班纳两人点头致意。
这一节课，讲的是历史。
讲人类如何是从远古的猿类祖先，一步步战胜自然，步履艰难的创造文明走上辉煌，又在科技璀璨的时代，突然毁灭。
末了，带着眼镜的教师来到了讲台一侧，他看着台下的一双双纯净的眼睛，意味深长的说着。
“有人说，我们人类是被创造的文明所毁灭的。”
“但真的是这样吗？”老师目光从一个个学生脸上移过，他看到的是每张稚嫩的脸上，都是茫然。
“毁灭人类的不是科学技术，不是文明。”
“而是欲望支配下的盲目的生产和重复的消费。”
“这不是我们人类自身的愚蠢吗？”
老师的话很引人深思，科技很神奇，代表着知识，未来，和无限的可能。
科技本身没有错，可是为什么文明时代会被科技造物【诺亚】所毁灭了呢？
雷班纳陷入了沉思。
铃铃铃……
下课的铃声响起，打断了雷班纳的思考。
“那家伙总是教一些没用的东西，这样的话，学生也增加不了，长工资也没指望了。”满口抱怨的校工拿着扫把进来了，他也不管有人没人，就往雷班纳脚下扫去。
放学之后要打扫教室，这是校工的工作，但是佝偻着背的老人像是一点也不喜欢这份工作。
他抱怨着工资太低，满口怨气。
讨厌的老头把克里夫的鞋子弄脏了，克里夫正要发火，雷班纳拉住了他。
这时，一名年轻的女教师略带匆忙的来到了教室。
她眼睛环视了一圈，似乎在找人。
看到雷班纳和克里夫时，女教师的眼睛亮了，她匆匆来到两人面前，深深地鞠了一躬。
听说有人来学校参观了，女教师匆忙赶来像为学校拉些赞助，来了教室才发现，参观学校的人是两个小少年，女教师几次张了张嘴巴都很觉得难为情，不太好意思开口。
“明知不太礼貌，但……”女教师犹犹豫豫的说着。
“你愿意给学校募捐吗？”
“学校很破了，需要修缮……”女教师声音越说越小。
“好啊。”雷班纳立刻就答应了。
“啊，真的要捐赠吗？天啊，谢谢你！”女教师喜出望外的连连鞠躬致谢。
虽然，雷班纳也没多少钱了，但是小孩子代表着未来，雷班纳不介意去为教育事业贡献自己的力量。
雷班纳把所有的钱都拿出清点了一下，决定留够住宾馆的租金和一天的饭钱，其他的100多g全部捐给了学校。
“我们会努力把学校办好的。”女教师连连道谢。
第二天一大早，有人来到了雷班纳和克里夫房间外敲响了门，是一个背着书包的可爱小孩子。
“哥哥帮了玛利老师大忙，所以给哥哥雕刻石像来表示谢意。”小男孩举起了双手，把手里攥着的石像送给了雷班纳和克里夫。
小男孩儿要赶紧去学校了，再晚要迟到了。
雷班纳和克里夫看着手里技法粗糙的雕像，能看出来小小的石头雕像雕刻的分别是雷班纳和克里夫两人的形象。
雷班纳和克里夫捧着雕像，觉得心里暖暖的。
这是最值得收藏的纪念品啊。