第三十五章
,如听??书。
不是，这些字母分开她都认识，但组
？
不仅不认识,这奇奇怪怪的发
，不仅与秦字大不
相同，
更不同于那些被阿父灭掉的其他国家的任何语言，仿佛凭空出现一般，没有任何规律可言。
鹤华张了张嘴，音
去。
——这是什么语言？
她为什么要学这种语言？
“鹤华小朋友，错啦，是the.”
杨思琪十分好脾气，给鹤华鼓劲,“来,再跟老师读一遍，the.”
鹤华艰难出声。
几次发音都与自己不同,杨思琪听得愣了愣。
不是,??这?鸡娃鸡到令人发指的世界，现??还有暑假不给孩子报补习课的家长？
——还是说鹤华小朋友的家庭条件不足??支撑她上补习班？
不能吧？
鹤华的家庭条件应该不差的,不至?缺这点上补习班的钱。
随??时代的发展，越来越多的家庭奔入小康社会，不再为温饱发愁，打开电视与手机，视频上也都是光鲜亮丽的?活,高楼大厦，纸醉金迷,仿佛现??的华夏大地已是发达国家，每一?华夏人都活得精彩而热闹。
可??镜头看不到的地方,仍有许多连吃饭都成问题的家庭。
遥远的山路，贫瘠的家庭，重男轻女的思?，让降???这??的女孩子几乎看不到未来的路。
她去这些地方支教过，知道这些地方的不容易，更知道女孩子?活??这样的家庭中是怎样一种的绝望。
所??当她看到鹤华出现??教室??口，用好奇且惊艳的目光上下打量??周围的一切时，她几乎瞬间断定，这是一?活??与世隔绝的山村??的小姑娘。
——正常的二十一世纪的小女孩不会对一座普通的??立幼儿园抱有那么多的好奇与向往。
但鹤华不，她对一切都好奇，对一切也都不熟悉，她完全不了解这一切，格格不入到仿佛来自?古代社会。
她没有见过干净明亮的房间，没有见过投影仪，没有见过漂亮的校服，没有见过可??随意支配的纸张与画笔，她什么都没有见过，所??她格外好学，海绵遇水似的拼命吸取??她所教授的东西。
多么让人心疼的一?可怜孩子。
哪怕学校有规定，不允许老师私下打听学?的家境，??免老师根据学?家庭情况的不同来区别对待学?，她也能感觉到鹤华的家庭条件并不好，不是二十一世纪的小康家庭??养出来的孩子。
但很快，她这种推断随??时间的推移而很快被否定，穷人家的好奇是小心翼翼的，带??卑微讨好的好奇，那种知道自己不配得到，但心中依旧充满向往，可鹤华不一样，她有一种这??很好，但我家也不差，甚至这??再怎么好，也不及我家??的万分之一的好奇。
??之骄女的骄矜自傲。
鹤华妈妈怪是怪了点，但气质一等一的好，明显是有钱有权人家才能养出来的千金。
鹤华爸爸更不用说，才华斐然，文笔出众，随手??出来的感谢信都能上热搜的那种，虽然脑子不大正常，职业习惯让他非常沉迷历史，把小鹤华带的也沉迷电视剧，但这?人谈吐和眼界明显不是普通人，与鹤华妈妈是典型的强强联合，像这种高知家庭，会不重视孩子教育，会连给孩子上补习班的钱都不舍得花？
绝对不可能。
鹤华的爸爸妈妈又不是傻子。
不是没有这?钱，也不是不重视教育，那么为什么不给孩子上补习班？
是觉得自己的孩子过目不忘聪明绝顶，所??不屑?让孩子??暑假上补习班，只需要??学校??随便学学，就能把所有知识都学会？
杨思琪?了?，认真地觉得事情的真相就是这样。
——虽然她与鹤华爸爸只通过电话没有见过面，但从电话??就能感觉得到，那是一?极端自信甚至自负的男人，自负如他，当然觉得自己孩子是世界上最出色的孩子，补习班这种东西是浪费?命，他的女儿不需要上。
“......”
愚昧！
这种思?只会害了孩子！
现??大环境这么卷，骆宾王曹植来了都得提前上补习班和学英语，更别提鹤华聪明归聪明，但??文学的造诣远没有聪明到能七步成诗的程度。
——鹤华聪明主要表现??学东西快，求知欲旺盛，能举一反三，而不是文学造诣和才情。
这样也好，大环境差的情况下，文科除了考??外没有任何优势，难就业，工资低，理科工科虽然英年早秃，可到手的工资很实??，不比头上那几根头发强得多？
再说了，鹤华妈妈头发很茂密，鹤华头发发质也
很好，一看就是007的好苗子，??后哪怕日常熬夜加班，有这种头发撑??，秃也比别人晚秃两年。
这样的好苗子不能被鹤华爸爸给耽误了。
今??放学之后她得跟鹤华爸爸打电话好好沟通一下，孩子资质这么好，得重视起来，补习班辅导班上起来，不能让孩子输??起跑线上。
“鹤华小朋友不要??急，来，再跟老师一起读一遍，是the.”
心??埋汰??鹤华爸爸，杨思琪面上仍笑眯眯的，十分好脾气纠正鹤华的发音，“the.”
鹤华的两只小手攥得紧紧的，小脸皱成小包子，“......啧？”
“嗳，很对了，再读一遍——the.”
杨思琪鼓励鼓励再鼓励。
鹤华万念俱灰。
不知道跟??杨思琪读了多少遍，她终?能发对读音，杨思琪比她更兴奋，立刻从兜??翻出小红花的贴画，撕下来一朵贴??她胸前校服上，“鹤华小朋友非常棒！”
“老师奖励你一朵小红花！”
鹤华慢吞吞摸??校服上的小红花，嘴角抿得紧紧的。
她只是年龄小，但不傻，她看得出来老师教她教得很费劲，别的小朋友能跟??老师一起读，发音跟老师一样，可她做不到，她连怎么发音的都不知道。
她刚才观察了，她和小朋友?的口型都不一样，她用平时说话的方式去跟??老师读，所??发音总是不对，让老师一遍一遍纠正，一遍一遍重复教她，发音总算向老师靠拢，但这节课也要上完了，相当?一节课只学了一?字。
——这是怎样蠢钝如猪的学习能力啊！
鹤华不理解。
她??前学东西都是很快的，是老师的骄傲，更是班??小朋友?的羡慕崇拜的对象，可今??不知道怎么了，她成了最慢的那一?，周围小朋友齐齐看??她，小小的脑袋上????大大的疑惑。
——这才不是他?所认识的鹤华小朋友！鹤华小朋友没有那么笨！
鹤华抿了抿唇，委屈得快要哭出来。
但作为一朝??主，她得保持自己的??主风度与威仪，所??她忍了又忍忍住了，抬眼瞧??不厌其烦教自己发音的杨思琪，忍不住问道，“老师，我?为什么学英语啊？”
“?为考试！”
“对，高考的时候英语占比很高的！”
周围小朋友叽叽喳喳。
“考试？”
这俩词听了很多次，但鹤华不是很懂，“高考？”
“对呀，为了高考！”
说话的是?小女孩儿，年龄比周围小朋友大些，口齿也更清晰，“我妈说了，高考的时候英语不拉分，才能考到一?好大学，考上好大学，??后才能找到好工作。”
鹤华一脸震惊，“你不是??主吗？怎么还需要工作？”
“我当然是??主！”
“但是??主也需要工作的！”
小女孩儿一脸骄傲，这年头，谁还不是小??主了？
鹤华哦了一声。
——肯定是小国寡民的??主。
杨思琪叹了口气。
国家重视英语的出发点是好的。
当今社会华夏虽是一流强国，但不是最强的那一?，无法做到让全世界都学习中国话的程度，??这种情况下，国人只能学英语。
看文献，出国交流，英语都是必备的，越往上走，英语就越重要，如果国家不开设英语，那么英语就会成为有钱人家才能学的东西，穷人家孩子根本上不起昂贵的英语课，穷人学不起，毕业之后也无法从事高端的工作，这样一来，阶级就会越来越固化，对?人对国家来讲都不是一件好事。
但这?社会更多的是普通人，他?学英语是为了考试，高考时英语不拉跨，才能考?好大学，毕业之后他?不从事科研或?翻译，更不打算出国，??一线或?二线从事普通工作，朝九晚五或?996007，英语对?他?来讲只是??逛商场时认识几?logo，追英剧?剧时不用看字幕也能听得懂，其他没有半点用处。
小朋友?说得没错，这种情况下，普通人学习英语当然只是为了应付考试。
但杨思琪不会这么觉得，她希望她的学??能走得更远，飞得更高。
她的每一?学?身上都有无数可能，他?都是未来的希望，能够改变未来改变世界的希望。
“学英语是为了与外界交流。”
杨思琪温柔道，“这?世界不止有华夏人，还有其他人，语言不通，怎么沟通交流？学会了他?的语言，我?才能学习他?的技术，他?的优点，然后来弥补自身的缺陷，从而让自己变得更强大。”
?深奥的话这?年龄的孩子听不懂，杨思琪尽量把话说得简单，甚至还拿身边的东西做例子——