但是萧胜天现在就琢磨得这么清楚了。

        这也是就是超脱于时代的见识和眼光吧。

        她见自己哥哥看向自己，便道：“这些事，我听学校老师好像提到过，他说的是对的，以后改革开放，国际贸易，就是向国外卖东西，这个能挣不少钱，挣了外汇也是为国家做贡献，这是光荣的事，自己也能挣钱。”

        其实学校老师哪里懂得这些，以后报考志愿，学校老师只知道让填物理化学数学，什么是国际贸易都一窍不通，有的以为会计学就是给大家伙记账的，全都稀里糊涂。

        顾建国听着，不由对萧胜天敬佩起来，忍不住详细问一番。

        萧胜天便在那里手把手地给顾建国讲，详细透彻地讲，听得顾建国敬佩连连，也开始琢磨着，甚至打听去首都的火车票需要多钱。

        顾清溪就从旁安静地看着他，虽然现在的他还年轻，但是恍惚中，好像能和二十年后那个在财经节目上侃侃而谈的萧胜天对应上了。

        正看着，他却突然望过来，倒是正好把她的目光逮个正着。

        他沉吟了下，笑着说：“我就瞎说说。”

        他还挺谦虚的……

        顾清溪抿唇轻笑了下，起身去忙别的，不听了。

        ******

        在家里待了几天，除了在家附近逛逛，基本都是闷屋子里学习，出去串门也没什么意思，昔日要好的小姐妹大多都定亲准备结婚了，也有的已经结了。

        她的舍友顾红英果然嫁到了本村那个王满仓，王满仓上辈子就是一个混的，偷奸耍滑，人品不行，当时顾清溪劝过顾红英一嘴，但看起来顾红英自己本人也知道那人不成器，也没办法，家里人贪图王满仓家的彩礼，要让她嫁，她能怎么着？

        上辈子，这王满仓后来和人勾搭，九十年代碰到严打，一口气关了十年。

        顾红英结婚那天，顾清溪也过去了，新房里，顾清溪和几个姑娘正陪着顾红英说话，恰好听到几个妇女在外面说话，人多口杂，有人没注意，就在那里叨叨“挺好的一姑娘，嫁给王满仓这是糟蹋了”这种话。

        当时大家都尴尬起来，顾红英也不自在，之后看看顾清溪，突然就红了眼圈，但是也没说什么。

        其实当时在宿舍里，彼此关系已经有了间隙，如今见到，如意不如意的，少说话是对人家最大的体贴，你劝也好哄也好，说什么听在有心人耳中都能衍生出别的意思来。

        倒是顾清溪出来的时候，迎面遇上闹亲的小年轻，农村闹亲的陋习，是见到女的就可以胡来，有几个看到顾清溪，眼睛都亮了。

        平时不敢的，现在借着闹亲可以胡来了，有几个嚷着将带刺的桑子扔向顾清溪，弄得顾清溪头发上粘了好几个，还有几个凑过来说要做蹲人的游戏，幸好过来几个妇女掩护着，顾清溪赶紧跑了。

        回到家后，萧胜天恰好在，帮着廖金月喂鸡，见到她，笑了：“头上怎么回事？”

        顾清溪：“有人在那里闹新媳妇，我也被洒了，赶紧跑回来了。”

        其实除了带刺的桑子，还有一些红碎纸片，黏在她头发上，她便有了绯红的喜气，看着娇媚动人。

        萧胜天眼眸转深，轻声说：“以后少瞎跑，那些人开玩笑没谱。”

        她当然不知道，隔壁几个村年轻小伙子，哪个不惦记惦记她，就算知道不可能，可私底下讨论总会讨论，都暗暗说也不知道这样的姑娘以后被谁娶到，那真是沾大便宜了。

        每到这个时候，萧胜天就不太爱听。

        甚至觉得她也太能招人了，宁愿她不那么好看。

        顾清溪：“知道啦！”

        听着不太情愿的样子，不过那不太情愿里透着乖软。

        萧胜天：“过两天我送你回学校吧，在村里也没什么意思。”

        顾清溪：“嗯……好。”

        ******

        过两天，萧胜天和廖金月说了，便送顾清溪过去，路上停在一供销社，他问她要什么吗，顾清溪自然说不要，不过他还是带着她进去了，买了一支钢笔，两瓶墨水，还买了一些草稿纸笔记本，那本子和平时自己裁剪的不同，都装订得特别整齐。

        顾清溪并不想让萧胜天花钱，难免嘀咕了一句，萧胜天来了一句：“不花我钱，那你想花谁的？”

        顾清溪想说我花家里的啊，但看看他那个样子，没敢说。

        他这个人其实有时候还是容易想多。

        回到学校，放了这么多天，有人玩野了，有人一直努力学进步了，大家自然各有感慨，不过这个时候大家最关心的当然是高三年级考得怎么样，到底考了什么题目，今年题目难不难。

        谭树礼考完后，一身轻松，继续和顾清溪一起做广播，做广播间隙，顾清溪自然问起来。

        谭树礼：“还行，英语我觉得确实进步了，不过有几个没把握，数学最后一道大题没做出来。”

        当下谭树礼便凭着记忆说了几道自己没把握的英语题，和顾清溪讨论，顾清溪想了想，确实不容易，你说超标了课本吧，倒是没超标，但是不另外多学是做不上来的，她记起来自己之前背的名著例句，便给谭树礼分析了分析句子结构以及考察重点，谭树礼恍然，恍然之后对顾清溪越发佩服：“你可真行，竟然能直接背下来。”

        顾清溪：“我也是死记硬背，背的关键句子，想着多少对语感有帮助。”

        谭树礼恍然，觉得这个方法好，他距离高考还有两个月，还可以冲刺一把，顾清溪见了，便说回头可以把自己英语笔记给他用。

        “我笔记借给彭春燕了，不过还有一本是整理名著经典句子的，你拿过去多读读，读熟了也管用，那里面基本囊括了重要时态，也有一些经典的固定搭配和短语。”

        谭树礼大喜，自是对顾清溪感激不尽，一时当然更有投桃报李之意，便努力回忆了一番这次考试的数理化题目，写下来给顾清溪参考。

        顾清溪自然感兴趣，其它也就罢了，那几个大题确实有些难度，她想了一番，也没答案，想着回去后好好琢磨。

        回到宿舍后，顾清溪也没去上自习，就在宿舍里研究那几道题，开始的时候自然是根本没思路，后来尝试着在题目中找线索。

        她想起来后来她参加一个教师培训的时候，虽然是教师培训，但是那位老师很爱扩展，曾经提到了她教中学孩子的经验。

        解题最关键是思路框架，简单的题可以一眼看到框架，但是有些复杂的题，框架其实是藏起来的，你不能一眼看到，这个时候就需要顺着思路去找线索，如果线索实在找不到，可以去想公式，公式给人信心，可以让人放松下来，这叫肌肉放松。

        顾清溪回忆着与这个相关的公式，最后慢慢地有了感觉，从公式逆推思路，于是就有了灵感，发现了这里面是有线索的，万物总是有源，出题人之所以这么出，这道题到底要考察什么？

        顾清溪尝试着列条件，分析，最后终于有了思路。

        这其中，自然也遇到了一些难题，她列了算式，比较，又推演了一番，最后做出来的答案，自己觉得应该没问题了，只是不确定，想着明天找数学老师再确认下。

        第二天上午并没有数学课，是英语和语文，英语语文老师都提到了这次的筛查考试，说这次大家考得并不太好，特别是英语，需要加倍努力。

        中午吃饭的时候，大家难免讨论起来这次的筛查考试。

        “今天他们数学老师讲了卷子，题都讲了，听说最后一道大题挺难的。”

        “这么难的题，咱们到时候不知道咋样，筛查不通过，连高考都不能参加呢！”

        大家难免叨叨几句，因为住的是教室改造的大宿舍，这边说话，那边听得清楚，最后哪个年级啥情况，都一清二楚的。

        顾清溪听了，自然是有兴趣，恰好对面床一个睡着的就是高三年级的，便问起来最后一道题怎么解的，她想验证下自己的方法。

        那女生听了，也有兴致：“你最后得数是多少？”

        顾清溪：“算出来总量是一百四十八。”

        那女生笑了：“就知道你算错了！那个据说是二百多，我记得是。”

        她也不是太确定，就问旁边的，旁边的一个正在那里吸溜吸溜喝汤，听到这个，随口说了句；“就是二百四十三，我记得特清楚，我做错了。”

        顾清溪疑惑了，是自己哪里做错了吗？

        当下也没怎么吭声，等到了下午课间的时候，她就把那道题重新验算了一遍，自己想着各种可能，以及自己是否遗留了什么条件，算来算去，并没有错啊。

        晚上时候，她和谭树礼说起这个事来，谭树礼正好今天听了这道题的解法，就给她讲了讲。

        顾清溪听得蹙眉，她觉得不对劲，觉得老师这个解法中，好像遗漏了一个条件，导致这个问题的答案最后是错误的，当下自然是和谭树礼讲了。

        谭树礼听了顾清溪的解法后，便又给她再次重复了那个老师的解法，顾清溪分析这里面的问题，谭树礼说不上来，但觉得老师总是没错的，顾清溪只好再给他分析，最后谭树礼也疑惑了。

        顾清溪说得好像有道理，但是老师那个解法，他觉得不至于出错吧？

        最后想了想：“正好明天会开一个经验交流会，到时候你可以问问我们数学老师，看看他怎么说？”

        这倒是一个好主意。

        晚上回到宿舍，她不敢大意，重新又将那道题研究了一番，画图，列算式，公式对应，重新将所有的推理过程做了一遍，确认是没有遗漏后，才算松了口气。

        彭春燕看她忙活，凑过来问：“你干啥呢？”

        顾清溪解释说：“就是今天提到的那道高考筛选题，我的答案和高三年级老师给的不一样，我想着明天问问老师去。”

        彭春燕看了一眼，没太有兴趣，随口说：“那肯定你错了啊。”

        虽然现在高二年级大部分课程已经要学完了，剩下的一年主要是复习总结考试了，但是这种难题，大家一般都放弃了，老师也得费尽做，顾清溪自己做出来的当然是错的。

        她很好心地说：“那明天你把你的解题步骤拿着，去问问老师到底哪里错了，到时候人家可能给你指点指点。”

        她这一说，旁边的胡翠花也听到了，眼神就往这里斜了斜，笑着说：“费了老大劲，以为自己多能耐呢！”

        顾清溪一向是懒得搭理这个人，不过听到这个，还是来了一句：“至少我做了，有些人连点思路都没有呢，连做都不敢做！”

        胡翠花：“我不像某些人脸大，明明做错了，还觉得自己挺能耐的。”

        这两个人正说着，旁边王明霞还有几个高三年级的女生听到了，便凑过来问咋回事。

        大家拿着顾清溪的验算题看了看，也看不出一个所以然来，觉得好像没问题，但明显和老师的思路不一样，于是便道：“你这个自己再检查检查吧，肯定错了，我们王老师的答案是这个，你和王老师答案不一样。”

        顾清溪见此，也就没说什么。

        她对自己这道题是很有信心的，所以想着明天一定要问问老师，看看那位老师的具体思路，谭树礼之前转述的那个解题思路还是不够清晰。