“洗了，保保您洗的怎样？”小二衣服洗完了。
“我…算了玩吧！我再洗洗。”小母亲笑呵呵的接过衣服开始揉搓。
“………”小是无语，以用洗衣洗衣服了，何况洗衣服难不是水荡几可以了吗？
“爸，我来煮饭吧！”小没有放弃努力，换技试试。
“可以，别煮糊了行。”小父亲让开位置给小挥。
“爸，米饭蒸钟？”
“爸，这个样子了没有？”
“爸，放少盐？”
“爸，这个菜熟了吗？”
父亲在的时候，小做饭总喜欢征求父亲的见，从小养的习惯，生居还有大的惯。
连续两次学习技失败，小换了方。
靠自己当是学不会技的，必须找一个有老师教的技来学才行。
“舅舅，又在编筲箕啊？”邻居有现的。
“啊，编几个筲箕卖点盐巴钱。”舅舅小来了，停手上的活，吸了口烟说：“小啊，谢谢哈，有心了。”
“说干什？是一人。对了，舅舅，我可以跟学编筲箕不？”小找个凳子坐，知舅舅是个恩怨的人，说话比较接。
“妈不是会编筲箕吗？”舅舅继续开始手上的活，一根根篾条听话的排列整齐，慢慢的一个筲箕初具雏。
“我妈近没怎编筲箕了。”小知一个筲箕的工序实挺的。
首先，竹子砍回来先处一次，不的半品。
，一个框架，这个决了筲箕的大小以及终的售价。
再，用粗细不的篾条在框架上编型，这一属费时的工序，是技术含高的方。
技术的人编来的筲箕又耐用，卖的价钱。
，是给半品的筲箕包边，框架内一根宽篾条，再上几根细篾条共保护筲箕比较脆弱的接头。
这里面篾条有几，不的篾条对竹子的求不一样，编筲箕有不的手，扭的时候需巧劲才让篾条听从召唤变筲箕。
“而且，我们村舅舅编的筲箕。”小恭维了一句。
“莫开玩笑，我编的筲箕算一般。”舅舅摇摇头：“爸妈们镇上开店当老板了，还学编筲箕做啥子？”
“算不上老板，不过是帮忙打工而已。另我觉编筲箕挺玩的，以学一学。”
“唔！”舅舅不置可否的应了一声，没有继续追问，算是应承来小的求。
“妈编筲箕应该过，觉编筲箕的是什？”舅舅忙活一阵吸了口烟问。
“的材料，技术，还有需有力气。”小了。
“材料不是关键，任何竹子可以用来编筲箕，是质不一样罢了，技术的话勉强算一半，编筲箕算是技术活，力气不，力大有力大的编，力气小有力气小的编。”舅舅一口气说了一大段话，顿了顿才又说：“编筲箕的是耐住寂寞。有时候一坐是一整，哪不，什做不。”
“对！”小赞的点点头，不过自己是需完任务而已，以技术才是的。。
“是真学，有时间过来吧！编筲箕不难学。”舅舅埋头继续编，不再会小。
小不以为，舅舅应该是有点不满自己敷衍的态，不过随便学会的，无谓释。