我看到了你的评论，老师说，对某一事，不能理解的太深入，因为有时候会不理解人的意，反到写出了那个人原本没有的道理。
首称赞你能听老师的话。但是说实话，老师也是一个普人，也会有出现不那么全面的认的况，或你没有理解老师正的意图。
老师说的是，但是他是在道答案的况下这样说的，因为他道答案上作实的意图，所以会判断出我们的答案太深入这个限。
但细细考，作本人写文章的时候，到底抱着么样的心态，有着么样的意图，没人会道，除了作自己，甚至作自己都可能不太楚。
前些年有个关于语文理解的一则笑，理解中选择的一部分片，让作本人，作本人只得到5分，而那道是20分。
这句话中的重要的观点就是过度解读，过度揣摩他人的意图。
运用到现实中，我们来看一下。
我们是目的性极的生物，吃东是为了自己的身体，说话也是为了自己，事也是为了自己，使是读书，还是为人处，都是为了自己服务的，而不是他人，我们是主体。
我们“过度”解读他人的意，甚至解读出人本来没有的意，这也无所谓，甚至应该欢呼雀跃。
这是我们成长的一方面，从他人的为人处，说话方来印自己、高自己、告诫自己。
我们自己和他人一样，出同样的事也会让人有同样的感，甚至多的感，以他人为镜，因为我们本质上是相同的，都是社会中的一员，都会面临相同或相似的事。
太阳底下无新鲜事，人经历过的事，说过的话，我们也会说。
过度解读不是多余的，我们所有的考终的归宿都是为了映照在自己身上，“过度”解读能让我注意到人注意不到的事。
但是，过度解读之后，还有一加重要，那就是克制自己表达自己过度解读出来的讯息，一定要克制。
所以从此我学会了闭嘴，不多讲话，而是多听话。
人有两个耳朵，但是只有一个嘴巴，多听少说，言多必失。我内心的法不会在现实中告诉何人，只会让我自己道。
理解他人说话事的本目的还是为自己服务，也仅仅只是为了自己。
我们在现实唯一能的，就是控制自己，而不去评价他人，也就是俗的不多闲事。
而控制自己的行为，言语，要理解他人的实意图和他们内心深处的法，因为我们事，说话都有定的对，总不能一自言自语。
比如你和你妈妈说话，你妈妈训你在学校不好好写作业，这时候你就要深层的过度解读你妈妈说话的用意了。
有的话没有何意义，可以不用，但是总有一些话能让你解读出你妈妈骂你的实意图。认识到的所有意图，你就能够从心底你妈妈的批评，从此不犯似的错误。
你不道你妈妈的意图，下还是会挨骂的。这里必须要过度解读，因为你不是你妈妈，你不能定自己解读出来的哪一条意图是实的，但是好歹缩小了范围，综合所有的意图，出合适的选择。
这是我认为过度解读合适的用法，当我意识到这样的方后，我的生变好了多，解决了我无数烦恼。
我就是生生的子，少说多，谨言慎行。
我们不是人肚子里的蛔虫，我们无法道人实的意图，所以只能尽可能的猜测，选大可能性的那个意图，从而出兼顾他人所有意图的一个决定，或斟酌出一句话。
这也是我们讲的谨言慎行，少说多的深层原因，因为我们不了解人实的意图，使是进行了过度的解读，也不能定到底是哪一条意图，是人脑里实的意图。
所以要克制自己要表达的冲动，以免不经意的一句话就得罪了他人。
过度解读他人的意图，这是我们都应该的，但是之后，不要讲出来，讲出来就没意了，使是亲近的人都不要讲出来。