高峰也成为许辉的左膀右臂。时，二楼和楼的关唯妙唯俏来。这也是秦愿帮助李香的一，李香是撤掉个拉长的助。。。。。。
秦高峰关一不错，上夜班时办室里有交谈。两人也较为默契的，避开某话不谈。
“孩子大了？”高峰问。
办室夜里没人，秦一般不往办室的，是有格需要打印，打印在办室里。
“大的8岁，小的6岁。”秦思索了一会说。出打工，时间一是个模糊的概念。
“不出来呀，深藏不露呀。我儿子才6岁。。。我还比大两岁。。。”高峰感慨的说。
“是吃人的神兽，我当初是不，感觉像一个圈套。。。。”秦开玩笑的讲，说完还哈哈一笑。
“瞅瞅说的啥话，哪有这样当父母的？”高峰笑着说。
“确实，陪他们的少，我这当爸的不格。”秦说着，神显有落寞。
“他们在老读书？”高峰问。
“嗯。”秦说。
“大的是儿子还是女儿？”高峰犹豫了一下，问。
“大的是个姑娘，小的是个儿子。”秦不介的说。
“羡慕了，这年我老婆一要二胎，我不敢要，就说的，是吃人的神兽，再生个带的，我怕吃了我不够啊。”高峰笑着说。
“没严，穷有穷的过，富有富的过。”秦笑着说。
“是不，现在孩子上学，一交学费3000。。。”高峰讲。
“上的私立小学吧。”秦吃惊的问，心自己两个神兽还是省了。
“是，包吃住，一周一。”高峰说。
“孩子太小了吧？日托不行？”秦问。
“孩子在不听话，我老婆说邻居的孩子寄宿，乖巧懂，每周学来跟着父母端水洗脚。。。。”高峰说。
“什样的年龄什样的，个孩子是在学校包装下的一种伪装行为，不。”秦了一下说。
“哪里不？”高峰有不高兴的问。
“这个问不答，我个比喻啊！”秦说。
律当于一尺子，有精确的刻，会告诉哪不能，哪可以，哪应该。
德不说，文上讲叫上善若水。不具有迫，有高的包容。
人像是一容器，文如水，这个水非没有杂质的。当学生们学习识的时候，当于用碗盛了一碗水。老师像一勺子，将浮于面的杂质拨弄出，什树叶，微小的浮尘。而较的东，沙粒，金属，会沉淀于碗底。。。
沉淀下来的东，才属于学生自己的东。这东，学生自身属，和生需，有的跟碗底融为一，有东经过挑拣，可以换价值。这是学生自己的，人帮不了什忙。
而当沉淀的东的时候，甚至要超出容器容的时候，人会经历一“叛逆”的转变。以，乖巧听话的孩子，在人来，突间就不听话。以不听话的孩子，在人来，突就听话了。。。这是成长过中，孩子们长大迈出的一步。。。说不准，这种变是是坏，在这个过中，教育到的作用应该是引导，而非迫。
教育过中，老师讲的话，在孩子们听来，一般具有令，是议。作业可以发布令，德行为鼓励批评就在这种况下，是带有一迫的。。。高峰讲的个“懂的孩子”，不是孩子身的懂。
类似这个思，秦唠唠叨叨的讲了一大堆。。。
“该忙了吧？”高峰听不耐烦，笑着说。。
“是啊！我车间。”秦说完，拿打印的格，离开办室。
没人喜欢听人教导，高峰认为秦太能装了。。。