这怎么可能？！</p>
这绝对不可能做到！</p>
即使摆在眼前，荆燚也不敢相信。</p>
歌唱罢，曲音收。</p>
光影消散。</p>
一切复归平静。</p>
轻雅忽然对单玑道：“是你之前说，结束的时候要手拉手，为什么忽然抱着我胳膊，还凑那么近？”</p>
单玑一溜眼，傲娇道：“我是动作设计，当然是我说了算。”</p>
轻雅一呆，笑道：“我没说你说了不算，只是你好歹提前说句。还有前面的几个动作也是，忽然就凑上来，我临时改动作好麻烦哎。”</p>
单玑瞧了轻雅一眼，窃笑地垂下头。</p>
轻雅不懂地偏头。</p>
宦牧对此并不了解，只觉得悦耳动听，不予评价。</p>
“这个效果……是你们自己研究出来的？”</p>
荆燚稍显认真道：“这可不是轻易能做到的东西，真的是你们自己研究出来的？”</p>
“是的。”</p>
轻雅点头，道：“我们，试过不少效果，每种单玑都做了笔记，最后选择最省力的方案来安排的。”</p>
荆燚一怔，自嘲地笑了一下，道：“也是，除了那个糟老头，也没人会这些东西了。”</p>
俩孩子不懂，呆然不语。</p>
荆燚认真地打量着两个娃子，再次理解了一遍为什么乐雅会选择他们，当真，有不可思议之处。</p>
好像不如预期般的反应，道歉的话题不好展开。</p>
轻雅担忧地看了单玑一眼，同样也看到了单玑眼里的担忧。轻雅怔了一下，立刻换上一副安抚的笑容。单玑见了轻雅的表情，安心地笑了。</p>
荆燚笑吟吟地恢复常态，道：“好，我承认，你们真是研究出来了不得了的东西，真是不可思议。”说着，荆燚孩子气地凑到俩孩子近前，道，“怎么做到的？教教我。”</p>
俩孩子呆然，轻雅道：“怎么，师父不会吗？”</p>
荆燚咳嗽一声，道：“闻道有先后，术业有专攻嘛。说来听听，怎么做到的？”看着俩孩子犹豫的面孔，荆燚道，“哎呀，这样！你们教给我这个，我就把曲子统统给你们讲了，如何？”</p>
“好呀。”单玑笑眯眯道，“不过我们要先学曲子。”</p>
荆燚连忙点头，道：“行行行，不就是曲子嘛，你们听着，我现在就给你们讲。”</p>
俩孩子相视一笑，乖乖在座位坐好看着荆燚。</p>
荆燚怔了一下，忽然明白过来这俩孩子的目的，不由得好笑。有能研究这个的脑力，加速版太平引早该研究出来了。看来，娃子就是小，好玩不管费事，倒也有趣。</p>
“要学曲子……嗯？”荆燚一瞧单音，道，“把这琴放回去，练习不用这个琴。”</p>
单玑稚气道：“单音很耐弹的，没事的。”</p>
“嗨，其实耐不耐弹不重要。”荆燚随口说着，见俩孩子立刻投来了鄙视的目光，毫不在意地笑吟吟道，“这琴上有徽位，容易影响判断，初学的时候最好不要弄，容易被绕进去。”</p>
单玑一呆，转头看看二伏，果然没有徽位，对轻雅道：“你弹这个，不别扭吗？”</p>
轻雅稚气道：“我一般不看徽位，有没有都无所谓。”</p>
单玑一愣。</p>
荆燚让轻雅帮单玑换琴，笑吟吟对单玑道：“徽位，相当于把音高刻板化了，目的便是为了让不懂琴的人，能快速掌握琴的用法。而真要学曲，这个是无所谓的。所以，初学还是用无徽的琴练好，免得感觉被影响。”</p>
轻雅很快拿来了三伏，递给单玑。</p>
单玑呆然看着琴，有些不知所措。</p>
荆燚坐在孩子们对面，笑吟吟道：“丫头别怕，听我讲完，你就知道该怎么做了。”</p>
单玑点了点头，安静了些。</p>
“好了，现在我们来讲曲子。”荆燚笑吟吟道，“所谓乐曲，一般分为两种。一种是外感入心，即模仿自然旋律的自然乐曲，例如高山，流水。另一只是心感而发，即抒情讲故事的人文乐曲，例如鹿鸣，伐檀。当然，无论是自然曲还是人文曲，都离不开心。所以说，弹琴，一定要用心。”</p>
单玑听得茫然。</p> 轻雅恍然道：“师父以前说过这句，说师珏弹琴不用心。”</p>
“对，他弹琴的确不用心，只用谱子。”荆燚嫌弃道，“谱子的发明，的确让不少乐曲得以流传，算是幸事。然而谱子没办法标注所有细节，导致后人学的大多不伦不类，一听就没用心来弹，让人无语。”</p>
单玑眉头微蹙，道：“谱子就一定不对吗？”</p>
“谱子不至于不对，但有些东西很难用言语描述，所以真要学的话，还是不要按谱子去学，容易被拴住。”荆燚耐心解释，笑吟吟道，“你们也不用急，可以先去听听周围的声音，然后用琴来模仿出来。模仿多了，自然就能找到感觉。”</p>
单玑目光一闪。</p>
轻雅稚气道：“师父，模仿的事可以慢慢来，我想知道，太平引到底是怎么弹的。”</p>
荆燚笑吟吟道：“太平引这种，属于人文曲，不着急学。你们先把自然曲熟练了，我再教你们这个。”</p>
轻雅扬眉，道：“师父刚才还说，要统统给我们讲了呢。”</p>
荆燚挑眉，道：“讲是能讲，不过太平引讲得是打仗，你们都没见过，只怕现在还很难理解。”</p>
轻雅微笑，道：“先讲了，我们再一个一个练。”</p>
单玑也道：“师父快教，教完了就告诉你，刚才是怎么弄的。”</p>
荆燚怔了一下，好笑道：“既然你们想听，讲了也行。”稍稍思索片刻，荆燚讲道，“太平引这首曲，也属于古老画卷。也就是说，这首曲子弹出来，应该会看到曲子里记录的影像。不过我想，你们应该什么也没看出来。”</p>
俩孩子点头，轻雅道：“这是为什么？”</p>
荆燚笑吟吟道：“因为你们没有经历过，所以没有相似的感觉产生共情，自然也就看不到画卷。”</p>
轻雅不懂，道：“可是，之前驺虞的古老画卷，我和单玑都能看到呀。”</p>
荆燚笑吟吟道：“这是因为，古琴曲中的五曲，都是很常见的生活常态，加上有文字的唱词说明，会比较容易产生共情。”</p>
单玑奇怪道：“可是，不光是我们看到，周围还聚了不少小动物。难道它们也能产生共情吗？”</p>
荆燚笑眯眯道：“不要忘了，人也是动物之一，共情这东西也的确可以跨种族传递。当然，驺虞这个曲子也是特别的，里面加了不少招小动物的调子，这也是原因。”</p>
单玑懂了。</p>
轻雅稚气道：“所以，我们没经历过打仗，就学不会太平引了？”</p>
“想学肯定能学，谁能见过世上所有的东西。”荆燚笑吟吟道，“你们只要模仿出来这首曲子需要的感觉，就可以演奏，无非是你们自己看不到画卷罢了。”</p>
轻雅撇嘴，道：“如果不想模仿感觉，是不是就弹不出来了？”</p>
“这个嘛，就是个人风格问题。”荆燚笑吟吟道，“是所谓，同一首曲子，按每个人的理解不同，演奏出来的效果也该是不一样的。但这不影响画卷的展现，只要整体的旋律感在，画卷就会有。”</p>
俩孩子怀疑地看着荆燚，不太相信。</p>
荆燚扬眉，伸手拿过二伏来，道：“你们看着，给你们换个方式弹一遍太平引。”说罢，荆燚随手抚琴。</p>
一段旋律过，轻雅忽然道：“这个不是广陵散么？之前听……听别人弹过的。”</p>
单玑也是点头，道：“这个是广陵散，不是太平引。”</p>
荆燚笑了笑，抚琴应道：“人文乐曲，大抵分为畅，操，引，吟，弄，调，六种。而这种分类的出现，是在广陵散成曲之后，是以此曲被分作太平引。”看着两个孩子半懂不懂的模样，荆燚继续说道，“其实叫什么都一样，只不过现今市面上流通的大多是乐谱广陵散，为了区分，我还是比较喜欢叫这个是太平引。”</p>
俩孩子听着，单玑道：“好像这个，是和我之前听过的不一样。”</p>
轻雅点头，道：“旋律挺像，感觉的确不一样。”</p>
曲罢，音收。</p>
荆燚一笑，将琴还给轻雅，道：“正常的曲子就是这样，你们可以照着学。等熟练了，加速来弹，就是之前给你们演奏的那种太平引了。”</p>
俩孩子顿时鄙视地看着荆燚。</p>
荆燚笑吟吟道：“这是个人风格问题。”</p>
轻雅撇嘴道：“这是耍人好玩的问题吧。”</p>
荆燚哈哈大笑，道：“总之，该讲的我都讲了，你们可以说做法了吧？”</p>
“这就讲完了？”轻雅疑惑道，“您还没说，怎么能弹得那么快呢。”</p>
荆燚奇怪道：“熟练了自然就快了。”</p>
轻雅摇头，道：“不对，我试的时候，会扭到手腕的。”</p>
“这就是你们心急的问题了。”荆燚笑吟吟道，“按理说，这个时候你们应该去模仿自然的声音，熟悉一下弹琴指法。虽说方式都是武功，但是用力技巧完全不同，你们要自己摸索。一步一步慢慢来，等到了那时候自然知道怎么弹了。”</p>
(未完待续)</p> 轻雅恍然道：“师父以前说过这句，说师珏弹琴不用心。”</p>
“对，他弹琴的确不用心，只用谱子。”荆燚嫌弃道，“谱子的发明，的确让不少乐曲得以流传，算是幸事。然而谱子没办法标注所有细节，导致后人学的大多不伦不类，一听就没用心来弹，让人无语。”</p>
单玑眉头微蹙，道：“谱子就一定不对吗？”</p>
“谱子不至于不对，但有些东西很难用言语描述，所以真要学的话，还是不要按谱子去学，容易被拴住。”荆燚耐心解释，笑吟吟道，“你们也不用急，可以先去听听周围的声音，然后用琴来模仿出来。模仿多了，自然就能找到感觉。”</p>
单玑目光一闪。</p>
轻雅稚气道：“师父，模仿的事可以慢慢来，我想知道，太平引到底是怎么弹的。”</p>
荆燚笑吟吟道：“太平引这种，属于人文曲，不着急学。你们先把自然曲熟练了，我再教你们这个。”</p>
轻雅扬眉，道：“师父刚才还说，要统统给我们讲了呢。”</p>
荆燚挑眉，道：“讲是能讲，不过太平引讲得是打仗，你们都没见过，只怕现在还很难理解。”</p>
轻雅微笑，道：“先讲了，我们再一个一个练。”</p>
单玑也道：“师父快教，教完了就告诉你，刚才是怎么弄的。”</p>
荆燚怔了一下，好笑道：“既然你们想听，讲了也行。”稍稍思索片刻，荆燚讲道，“太平引这首曲，也属于古老画卷。也就是说，这首曲子弹出来，应该会看到曲子里记录的影像。不过我想，你们应该什么也没看出来。”</p>
俩孩子点头，轻雅道：“这是为什么？”</p>
荆燚笑吟吟道：“因为你们没有经历过，所以没有相似的感觉产生共情，自然也就看不到画卷。”</p>
轻雅不懂，道：“可是，之前驺虞的古老画卷，我和单玑都能看到呀。”</p>
荆燚笑吟吟道：“这是因为，古琴曲中的五曲，都是很常见的生活常态，加上有文字的唱词说明，会比较容易产生共情。”</p>
单玑奇怪道：“可是，不光是我们看到，周围还聚了不少小动物。难道它们也能产生共情吗？”</p>
荆燚笑眯眯道：“不要忘了，人也是动物之一，共情这东西也的确可以跨种族传递。当然，驺虞这个曲子也是特别的，里面加了不少招小动物的调子，这也是原因。”</p>
单玑懂了。</p>
轻雅稚气道：“所以，我们没经历过打仗，就学不会太平引了？”</p>
“想学肯定能学，谁能见过世上所有的东西。”荆燚笑吟吟道，“你们只要模仿出来这首曲子需要的感觉，就可以演奏，无非是你们自己看不到画卷罢了。”</p>
轻雅撇嘴，道：“如果不想模仿感觉，是不是就弹不出来了？”</p>
“这个嘛，就是个人风格问题。”荆燚笑吟吟道，“是所谓，同一首曲子，按每个人的理解不同，演奏出来的效果也该是不一样的。但这不影响画卷的展现，只要整体的旋律感在，画卷就会有。”</p>
俩孩子怀疑地看着荆燚，不太相信。</p>
荆燚扬眉，伸手拿过二伏来，道：“你们看着，给你们换个方式弹一遍太平引。”说罢，荆燚随手抚琴。</p>
一段旋律过，轻雅忽然道：“这个不是广陵散么？之前听……听别人弹过的。”</p>
单玑也是点头，道：“这个是广陵散，不是太平引。”</p>
荆燚笑了笑，抚琴应道：“人文乐曲，大抵分为畅，操，引，吟，弄，调，六种。而这种分类的出现，是在广陵散成曲之后，是以此曲被分作太平引。”看着两个孩子半懂不懂的模样，荆燚继续说道，“其实叫什么都一样，只不过现今市面上流通的大多是乐谱广陵散，为了区分，我还是比较喜欢叫这个是太平引。”</p>
俩孩子听着，单玑道：“好像这个，是和我之前听过的不一样。”</p>
轻雅点头，道：“旋律挺像，感觉的确不一样。”</p>
曲罢，音收。</p>
荆燚一笑，将琴还给轻雅，道：“正常的曲子就是这样，你们可以照着学。等熟练了，加速来弹，就是之前给你们演奏的那种太平引了。”</p>
俩孩子顿时鄙视地看着荆燚。</p>
荆燚笑吟吟道：“这是个人风格问题。”</p>
轻雅撇嘴道：“这是耍人好玩的问题吧。”</p>
荆燚哈哈大笑，道：“总之，该讲的我都讲了，你们可以说做法了吧？”</p>
“这就讲完了？”轻雅疑惑道，“您还没说，怎么能弹得那么快呢。”</p>
荆燚奇怪道：“熟练了自然就快了。”</p>
轻雅摇头，道：“不对，我试的时候，会扭到手腕的。”</p>
“这就是你们心急的问题了。”荆燚笑吟吟道，“按理说，这个时候你们应该去模仿自然的声音，熟悉一下弹琴指法。虽说方式都是武功，但是用力技巧完全不同，你们要自己摸索。一步一步慢慢来，等到了那时候自然知道怎么弹了。”</p>
(未完待续)</p> 轻雅恍然道：“师父以前说过这句，说师珏弹琴不用心。”</p>
“对，他弹琴的确不用心，只用谱子。”荆燚嫌弃道，“谱子的发明，的确让不少乐曲得以流传，算是幸事。然而谱子没办法标注所有细节，导致后人学的大多不伦不类，一听就没用心来弹，让人无语。”</p>
单玑眉头微蹙，道：“谱子就一定不对吗？”</p>
“谱子不至于不对，但有些东西很难用言语描述，所以真要学的话，还是不要按谱子去学，容易被拴住。”荆燚耐心解释，笑吟吟道，“你们也不用急，可以先去听听周围的声音，然后用琴来模仿出来。模仿多了，自然就能找到感觉。”</p>
单玑目光一闪。</p>
轻雅稚气道：“师父，模仿的事可以慢慢来，我想知道，太平引到底是怎么弹的。”</p>
荆燚笑吟吟道：“太平引这种，属于人文曲，不着急学。你们先把自然曲熟练了，我再教你们这个。”</p>
轻雅扬眉，道：“师父刚才还说，要统统给我们讲了呢。”</p>
荆燚挑眉，道：“讲是能讲，不过太平引讲得是打仗，你们都没见过，只怕现在还很难理解。”</p>
轻雅微笑，道：“先讲了，我们再一个一个练。”</p>
单玑也道：“师父快教，教完了就告诉你，刚才是怎么弄的。”</p>
荆燚怔了一下，好笑道：“既然你们想听，讲了也行。”稍稍思索片刻，荆燚讲道，“太平引这首曲，也属于古老画卷。也就是说，这首曲子弹出来，应该会看到曲子里记录的影像。不过我想，你们应该什么也没看出来。”</p>
俩孩子点头，轻雅道：“这是为什么？”</p>
荆燚笑吟吟道：“因为你们没有经历过，所以没有相似的感觉产生共情，自然也就看不到画卷。”</p>
轻雅不懂，道：“可是，之前驺虞的古老画卷，我和单玑都能看到呀。”</p>
荆燚笑吟吟道：“这是因为，古琴曲中的五曲，都是很常见的生活常态，加上有文字的唱词说明，会比较容易产生共情。”</p>
单玑奇怪道：“可是，不光是我们看到，周围还聚了不少小动物。难道它们也能产生共情吗？”</p>
荆燚笑眯眯道：“不要忘了，人也是动物之一，共情这东西也的确可以跨种族传递。当然，驺虞这个曲子也是特别的，里面加了不少招小动物的调子，这也是原因。”</p>
单玑懂了。</p>
轻雅稚气道：“所以，我们没经历过打仗，就学不会太平引了？”</p>
“想学肯定能学，谁能见过世上所有的东西。”荆燚笑吟吟道，“你们只要模仿出来这首曲子需要的感觉，就可以演奏，无非是你们自己看不到画卷罢了。”</p>
轻雅撇嘴，道：“如果不想模仿感觉，是不是就弹不出来了？”</p>
“这个嘛，就是个人风格问题。”荆燚笑吟吟道，“是所谓，同一首曲子，按每个人的理解不同，演奏出来的效果也该是不一样的。但这不影响画卷的展现，只要整体的旋律感在，画卷就会有。”</p>
俩孩子怀疑地看着荆燚，不太相信。</p>
荆燚扬眉，伸手拿过二伏来，道：“你们看着，给你们换个方式弹一遍太平引。”说罢，荆燚随手抚琴。</p>
一段旋律过，轻雅忽然道：“这个不是广陵散么？之前听……听别人弹过的。”</p>
单玑也是点头，道：“这个是广陵散，不是太平引。”</p>
荆燚笑了笑，抚琴应道：“人文乐曲，大抵分为畅，操，引，吟，弄，调，六种。而这种分类的出现，是在广陵散成曲之后，是以此曲被分作太平引。”看着两个孩子半懂不懂的模样，荆燚继续说道，“其实叫什么都一样，只不过现今市面上流通的大多是乐谱广陵散，为了区分，我还是比较喜欢叫这个是太平引。”</p>
俩孩子听着，单玑道：“好像这个，是和我之前听过的不一样。”</p>
轻雅点头，道：“旋律挺像，感觉的确不一样。”</p>
曲罢，音收。</p>
荆燚一笑，将琴还给轻雅，道：“正常的曲子就是这样，你们可以照着学。等熟练了，加速来弹，就是之前给你们演奏的那种太平引了。”</p>
俩孩子顿时鄙视地看着荆燚。</p>
荆燚笑吟吟道：“这是个人风格问题。”</p>
轻雅撇嘴道：“这是耍人好玩的问题吧。”</p>
荆燚哈哈大笑，道：“总之，该讲的我都讲了，你们可以说做法了吧？”</p>
“这就讲完了？”轻雅疑惑道，“您还没说，怎么能弹得那么快呢。”</p>
荆燚奇怪道：“熟练了自然就快了。”</p>
轻雅摇头，道：“不对，我试的时候，会扭到手腕的。”</p>
“这就是你们心急的问题了。”荆燚笑吟吟道，“按理说，这个时候你们应该去模仿自然的声音，熟悉一下弹琴指法。虽说方式都是武功，但是用力技巧完全不同，你们要自己摸索。一步一步慢慢来，等到了那时候自然知道怎么弹了。”</p>
(未完待续)</p> 轻雅恍然道：“师父以前说过这句，说师珏弹琴不用心。”</p>
“对，他弹琴的确不用心，只用谱子。”荆燚嫌弃道，“谱子的发明，的确让不少乐曲得以流传，算是幸事。然而谱子没办法标注所有细节，导致后人学的大多不伦不类，一听就没用心来弹，让人无语。”</p>
单玑眉头微蹙，道：“谱子就一定不对吗？”</p>
“谱子不至于不对，但有些东西很难用言语描述，所以真要学的话，还是不要按谱子去学，容易被拴住。”荆燚耐心解释，笑吟吟道，“你们也不用急，可以先去听听周围的声音，然后用琴来模仿出来。模仿多了，自然就能找到感觉。”</p>
单玑目光一闪。</p>
轻雅稚气道：“师父，模仿的事可以慢慢来，我想知道，太平引到底是怎么弹的。”</p>
荆燚笑吟吟道：“太平引这种，属于人文曲，不着急学。你们先把自然曲熟练了，我再教你们这个。”</p>
轻雅扬眉，道：“师父刚才还说，要统统给我们讲了呢。”</p>
荆燚挑眉，道：“讲是能讲，不过太平引讲得是打仗，你们都没见过，只怕现在还很难理解。”</p>
轻雅微笑，道：“先讲了，我们再一个一个练。”</p>
单玑也道：“师父快教，教完了就告诉你，刚才是怎么弄的。”</p>
荆燚怔了一下，好笑道：“既然你们想听，讲了也行。”稍稍思索片刻，荆燚讲道，“太平引这首曲，也属于古老画卷。也就是说，这首曲子弹出来，应该会看到曲子里记录的影像。不过我想，你们应该什么也没看出来。”</p>
俩孩子点头，轻雅道：“这是为什么？”</p>
荆燚笑吟吟道：“因为你们没有经历过，所以没有相似的感觉产生共情，自然也就看不到画卷。”</p>
轻雅不懂，道：“可是，之前驺虞的古老画卷，我和单玑都能看到呀。”</p>
荆燚笑吟吟道：“这是因为，古琴曲中的五曲，都是很常见的生活常态，加上有文字的唱词说明，会比较容易产生共情。”</p>
单玑奇怪道：“可是，不光是我们看到，周围还聚了不少小动物。难道它们也能产生共情吗？”</p>
荆燚笑眯眯道：“不要忘了，人也是动物之一，共情这东西也的确可以跨种族传递。当然，驺虞这个曲子也是特别的，里面加了不少招小动物的调子，这也是原因。”</p>
单玑懂了。</p>
轻雅稚气道：“所以，我们没经历过打仗，就学不会太平引了？”</p>
“想学肯定能学，谁能见过世上所有的东西。”荆燚笑吟吟道，“你们只要模仿出来这首曲子需要的感觉，就可以演奏，无非是你们自己看不到画卷罢了。”</p>