“陈主任有所不知，我的导师在我们读研期间经常提到你，他说你是这方面的国内顶级专家，既有真才实学，又是实干家，你们凭借自己的努力，在国内特种密封材料领域做出了开创性贡献，在我毕业分配的时候，他建议我到天晨材料研究院，尽量争取到你身边工作。”
“谬赞了！请问你的导师是......？”
原来，郭新民的导师在一九六五年的一次学术会议上，跟陈耀华有过一面之交，在那次会议上，陈耀华宣读了一篇关于TSM材料的研究论文，受到与会者高度重视，会后，这位来自Z大学材料工程系的副教授找到陈耀华，两人进行过短暂的单独交流。
自那以后，因为工作太忙和后来发生的职工政治思想督导事件，陈耀华就再也没有机会出席全国性学术会议了，不仅失去了跟全国同行交流的机会，也失去了跟Z大学材料工程系那位副教授的联系。
但是，Z大学材料工程系那位副教授，也就是后来郭新民的导师，却一直关注天晨材料研究院521工程取得的任何进展，他通过521工程指挥部发表在国内有关期刊上的研究报告，学术论文，或行业机构的成果汇编，了解陈耀华团队在TSM材料及其衍生产品的研究开发方面取得的成绩。
那位导师非常钦佩陈耀华团队的工作成就，他认为521工程指挥部在这方面走在了全国前列，所以，当郭新民在毕业分配前夕征求导师的意见时，他向自己的弟子提出了建议，如果将来想在特种密封材料领域有所建树，那就去天晨材料研究院，在陈耀华身边工作，一定会有更多的收获。
郭新民到521工程指挥部正式报到的第三天，还没来得及对他的工作岗位做出安排，陈耀华和周玉明就出差参加全国订货会了，从会上的信息反馈情况来看，市场对TSMT300和TSMT400都有较大需求，老陈认为，如果把这两种产品都放在试验四组研制，不仅会丧失大好市场，还会让广大用户对天晨材料研究院很失望。
于是，老陈决定改变原来制定的科研计划，把TSMT400从试验四组分离出来，让新近分配到521工程指挥部的郭新民承担这一科研任务。
周玉明当然赞同老陈的安排，但他也有顾虑，“这个办法好是好，但仅靠郭新民自己，他如何承担科研任务？另外，他初来乍到，是否熟悉TSM的衍生产品？”
“让人家承担科研任务，当然要为他配备人手，为了支持郭新民的工作，可以专门为他成立一个课题组。至于他对TSM衍生产品的了解程度，等我跟他深入交流一次，看情况再说，只要他有志于这个行业，即使现在对TSM衍生产品不太熟悉，咱们也有帮助指导的义务嘛。”
回到单位后，陈耀华跟郭新民进行了一次长谈，从职业操守，道德修养，到科研理念和高强度密封材料的国内外现状，以及发展趋势，谈话涉及的范围非常宽广，老陈不仅想从谈话中了解对方的专业知识和对TSM材料的认识程度，还希望通过这次深入交流，对郭新民的为人有所认识。
两三个小时的谈话结束后，陈耀华对郭新民的总体印象良好，他认为这位年轻人思路清晰，理念新颖，对科研事业非常执着，起码从谈话中感觉对方为人正派，处事稳妥。
第二天上午，老陈找四组组长商量工作，“海涛，现在看来把TSMT300和TSMT400两个系列产品放在同一个组研制，确实让你们工作压力很大，经指挥部研究，我们决定让其他人承担一部分，为你们减轻一些负担。”
田海涛似乎没明白领导的意思，“让其他人承担一部分，怎么承担？”
“我们研究了两个方案，一个是你们在实验室做完了TSMT300小试，继续做TSMT400，但让其他人承担两个系列产品的工业化试验；另一个方案是你们做完了TSMT300的小试，由四组继续往下做工业化试验，但TSMT400就不用你们做了。这两种方案，你挑选哪一种？”
“你是说，我们的任务必须分出一部分？”
“是的，为了加快研发进度，必须让其他人承担一部分。”
“以前计划把两个系列的产品都放在四组研制，怎么突然变卦了？”田海涛感到很不理解。
“在新的历史时期，咱们搞应用研究的不能再把自己关在象牙塔了，而要以市场为导向。据我们了解，现在市场对第三第四代产品需求迫切，而且这个窗口期只有四五年，一旦错过这段时间，咱们的工作就没有多大意义了。把你们的任务分出来一部分，目的就是为了缩短研发周期，让产品尽快满足市场需求。所以，需要对原来的计划做出改变。”陈耀华解释道。
田海涛想了想，“我们选择第二种方案，继续往下做工业化试验，直到最终的产业化。”
“好吧，指挥部遵从你们的意愿，把TSMT400分出来。”
当天下午，陈耀华向郭新民交代了对他的工作安排，“这几天你先熟悉一下TSMT400的技术背景和现状，指挥部将为你新组建一个课题组，等我们把课题组的人员和实验设施配备齐全，你就可以开展工作了。”