郑骀为了让识字变的更加简单，还将汉语拼音带到了这个时代，汉语拼音对普及识字以及初等教育将会起到非常大的作用。
郑骀想着汉语拼音都带到这个时代了，便干脆将阿拉伯数字也带到了这个时代。
由于汉语拼音所用字母和阿拉伯数字的特殊性，郑骀只能宣称是其发明的。
郑骀除了将《千字文》作为识字教材，还将《诗经》和《论语》作为教材。
《诗经》相当于是歌词，这对学习识字也有很大的帮助。
而《论语》内容是以语录体和对话文体为主，普通士卒和低级军官能够掌握这些便足够了。
郑骀选了《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《三十六计》、《六韬》、《尉缭子》、《司马法》作为“军事学院”的教材。
郑骀原本还想将《鬼谷子》作为教材，但他想到此时鬼谷子尚在便作罢了。
郑骀倒不是怕用《鬼谷子》会让人怀疑什么，而是因为他想招揽鬼谷子，他觉得在没有征得鬼谷子同意的情况下贸然使用《鬼谷子》，很可能会令鬼谷子因此对他产生不满。
其中《孙子兵法》和《六韬》因是这个时代已经有的兵书，所以郑骀将所知版本一字未动的写了出来。
《孙膑兵法》、《三十六计》、《尉缭子》和《司马法》因是晚于这个时代的作品，所以郑骀或多或少做了些改动。
不仅这个时代没有出现的人物或者情节不能出现，郑骀所知版本内容缺失太多的篇节也被删除了，
比如郑骀所知的《孙膑兵法》就存在缺失严重的问题。
郑骀所写《孙膑兵法》只有《五名五恭》、《八阵》、《地葆》三篇。
《三十六计》包含《战胜计》、《敌战计》、《攻战计》、《混战计》、《并战计》和《败战计》六类。
《战胜计》包括《瞒天过海》、《围魏救赵》、《借刀杀人》、《以逸待劳》、《趁火打劫》和《声东击西》六计。
《敌战计》包括《无中生有》、《暗度陈仓》、《隔岸观火》、《笑里藏刀》、《李代桃僵》、《顺手牵羊》六计。
《攻战计》包括《打草惊蛇》、《借尸还魂》、《调虎离山》、《欲擒故纵》、《抛砖引玉》、《擒贼擒王》六计。
《混战计》包括《釜底抽薪》、《浑水摸鱼》、《金蝉脱壳》、《关门捉贼》、《远交近攻》、《假道伐虢》六计。
《并战计》包括《偷梁换柱》、《指桑骂槐》、《假痴不癫》、《上屋抽梯》、《树上开花》、《反客为主》六计。
《败战计》包括《美人计》、《空城计》、《反间计》、《苦肉计》、《连环计》、《走为上计》六计。
由于“围魏救赵”事件发生于公元前354年，郑骀将其改名为《围许救郑》；
“暗度陈仓”事件发生于汉初，郑骀便将其更名为《出奇制胜》；
“空城计”事件本就是杜撰，且杜撰事件发生于三国，郑骀将其改名为《县门不发》。
《围许救郑》事件发生于春秋早期：郑文公十九年（公元前654年），夏，齐、鲁、宋、陈、卫、曹伐郑，围新密。
秋，楚子围许以救郑，诸侯救许，乃还。
许弱且近楚，故楚围之。
许为诸侯盟友，故诸侯救之。
夏，四月，己巳，晋师、齐师、宋师、秦师及楚师战于城濮。
《县门不发》事件发生于春秋早期：郑文公七年（公元前666年），秋，楚子元以车六百乘伐郑，入于桔柣之门。
子元，楚之令尹也。
桔柣，郑远郊之门也。