我:“好的！明白了”。
呼…，居然来这里讲经？是检查背诵吧！而且这里的奇特之处我可见识过，一个不小心恐怕都要晕倒当场了吧！所以我依旧显得小心翼翼，小心翼翼的走过去，小心翼翼的站在太师椅旁边，然后小心翼翼的回个头。有没有搞错！啥时候这么多人坐在现场的？
只见我刚刚到达太师椅旁边，回头一看，差点没把我吓到坐了下去。不知道什么时候，现在的坐垫上居然都坐满了人，一个个面容严肃的看着我。而且大门不知道啥时候又关掉了，梅剑圣又是不知所踪。
怎么回事？大白天的见鬼了？还是说，我现在是处于幻境之中？就在我有点不知所措的时候，突然，一个声音传来:
“天啊！你怎么触发了‘悟道讲经场’！你现在必须严肃对待这件事情，把经文讲好，不然你可能永远也没办法离开这里了。记住一定要把经文讲好，记住了”！
声音从惊讶到微弱，最后一个‘记住了’讲完，微弱的声音就彻底消失了。这是小古的声音，从中我相信大家都能知道什么意思了。触发，把经文讲好，没有办法离开这里。好吧！似乎自己又是干了什么不得了的事情了吧！就是不知道，这次事件是不是梅剑圣的预料之中还是预料之外。
看着眼前的场景，结合小古最后对我说的话。我知道，这是让我当老师啊！如果我讲经讲成功了，就会让我过关。反之，如果是我讲得不好，那么这同学们就干脆让我下课回家了。所以，第一印象很关键。
我:“起立”！
座下之人面面相觑，不知所措。但还是全部站了起来，然后似乎在等候我的下一步指示。
我:“大弟子何在”？
左下为首一人对着我起手鞠躬说道:
“弟子，子诗见过师尊”！
我:“下次我到来时，你要喊一声‘起立’，而后所有人要站起来对我喊‘师尊好’！我再喊一声‘弟子们好’！你再喊一声‘坐下’！所有人才可以盘坐下来。明白了吗”？
子诗:“是，师尊，弟子明白了”！
我:“好，重新再来一次，你们先坐下吧”！
说完我便走向出口，然后顺便还想打开门看看，有没有梅剑圣的身影存在，结果发现门居然打不开了。有点尴尬的放下了手，然后假装自己很严肃的走到了太师椅旁边，转身看向他们。
子诗:“起立”！
众弟子站起来起手鞠躬:“师尊好”！
我也回了一礼:“弟子们好”！
子诗:“坐下”！
于是所有人重新盘坐好，然后再严肃的看着我。这样的表情让我有点心慌，第一次做老师的感觉似乎有点慌啊！怎么办？接下来怎么做？他们手中没有课本啊！
不能跟他们讲翻开哪一页课本啊！怎么办？算了继续自己随性发挥，把讲课前情绪调动好了，然后再继续讲。依旧不敢坐下，而是双手放在后背，然后故作高深的说道:
“同…弟子们！我们学习是快乐的，不用这么严肃的进行框架化学习。课堂要有纪律，不过纪律是要记在心中，而不是在脸上。
为维持课堂纪律，以后子诗都要点名，点到名字的弟子，要喊一声‘到’，明白了吗”？
众弟子，愣了愣，显然没听说过还有这种教育说法吧！也不知道别人是怎么教学的，但我也只能用地球学生的方式，来充当老师了。
子诗:“是，师尊！
奉师尊之令，从今天开始，学习开始之前，都要点名。每个点到名字的人，必须回复一声‘到’。点名现在开始。子书～”！
子书:“到”！
子诗:“子易！……子礼！……子传！……子乐！……子论！……子孟！……子孝！……子尔”！
余下众位弟子纷纷回应:“到”！之后，许多弟子现在还在愕然中。可能突然改变教育方式，让许多弟子还没办法从中接受过来吧！也不知道是不是老师的层次太高，虽然很不习惯，但是依旧没有人站出来反对。
而我当然也是从这个点名的方式，得知了他们的名称。反正现在也是代表别人在讲经吧！而且猜一下都能知道，这里极有可能就是某个道痕太强大，把以前发生过的东西重新在发生一次，只要让他们满意了，那么自己就应该可以离开了。所以关键是接下来怎么讲，与其说是讲经讲好，不如说要把他们给说服了，说的心服口服就可以通过了吧！
我:“接下来，开始讲解一些经文，大家在我讲解之前，可有什么问题需要问的啊”？
其实我问这个问题的目的就是想知道他们学了哪一块的内容，然后再依照现在地球对于儒家十三经的理解方式跟他们讲解一番。
之前在地球，就曾经有人说过:和尚，释迦之罪人。道士，老子之罪人。秀才，孔子之罪人。当然，这些罪人不包括那些真正的高僧，高道，大儒。
为什么这么说呢？因为很多人都是抱着这些得道释迦，天尊以及圣人的名声去误人子弟。很多人并没有领悟这些圣人的真实含义就去乱给人教学，然后把错误的观念给传给了世人。
所以传说，释迦牟尼在成为佛祖之前，魔鬼为了防止他领悟佛法真谛。故意派了很多美女去诱惑，用了金钱和地位去使释迦心态变乱。甚至诱使一些凡人去辱骂释迦，但这些都没有能够阻止释迦成佛。但是释迦成佛前，却依旧流下了泪水。
原因是魔鬼发现自己无法阻止释迦成佛了，便对着即将飞升的释迦说道:
“等你进入佛界，我便命人装作你的弟子，哄骗世人。歪曲你的经文，愚弄世人。扭曲你的佛理，欺骗世人。哈哈哈……”！
于是佛祖流泪了！