王朝歌没有注意到老师脸色的变化，像打开了话匣子，继续说着自己对文字的感悟：“在有文字之前，我们的先民是“以绳记事”，绳结简单易操作，但年久月深，不易保存，难于辨识。自轩辕黄帝兴起之后，黄帝的史官仓颉受鸟兽足迹的启迪，集合民众的智慧，呕心沥血，搜集、整理在民间流传的象形文字符号并加以推广和使用。后仓颉仰观奎星环曲走势，俯看龟背纹理、鸟兽爪痕、山川形貌和手掌指纹，从中受到启迪，根据事物形状创造了一套成体系的规范的象形文字。在汉字创造的过程中起了重要作用，被尊为＂造字圣人＂ 。这位史前传说人物，在战国以前的典籍中都从未提及。最早提及仓颉的人，是荀子。其后逐渐发展为仓颉是＇黄帝的史官＇等传说。黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见＇史官＇之说，显然是后世之人用国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。”
听闻朝歌一番话，王老师的神情激动异常，他的脸色通红，握着茶杯的手颤抖不已。
“老师，您怎么了”王朝歌站起身来看着老师，很是紧张，“是我哪里说错了吗还是您身体不舒服”
王老师摆摆手，然后端起茶杯，喝了一大杯茶水后，情绪少许平复了些，沉了沉，才道：“朝歌，你对文字的诞生、发展、演变和成熟的过程，分析的很有道理，老师很佩服，但不敢说完全理解。你的想法很大胆，可以说是超前，不是我辈大多数人所能理解的。为将来着想，今天你我所论之事，今后不许跟别人再提起了。”
起初，王朝歌没有琢磨过来王老师的话，稍一思索，不禁恍然大悟。
自己的现代历史观念放在1000多年前，可不是太超前吗就如同你给古代的人，讲述现在的飞机一样，带给古人的不是震撼了，应该是膜拜了。
不过话又说回来，王朝歌此刻倒因此对面前的王老
师刮目相看了。面对自己阐述的千年后的历史评价，王老师仍能保持冷静听完，虽因震惊而略显紧张，但还能提出中肯的意见，足能正面此人非同一般的思想认识。
想到这里，王朝歌恭敬的说：“学生谨遵老师教诲。”
歇息了一会，茶也喝的差不多了，师徒二人开始登山。
茂文山在城西十里的地方，山不高，但山林茂密，郁郁葱葱，早些年间，有人在山顶处修建了一座凉亭，供人爬山登顶后休息观景，很是方便。
在爬了半个时辰后，他们终于到了山顶，累的汗透衣衫，但看到周围美不胜收的景色后，两人顿觉神清气爽。
远处的群山层峦叠嶂，山前这一大块平原显得那么的安详，一条河蜿蜒流过城市，在山坡处有几个村庄，肥沃的土地上农田整齐的切割成方块，有百姓正在田间劳作，庄稼长势良好，预示着今年又是一个丰收
年。
王老师眺望着远处，良久未说话，从他的眼神中，看得出他心中思绪万千。
王朝歌正在贪婪着呼吸着山顶新鲜的空气，充满花草芬芳的气息是那么的沁人心脾，让人心情无比放松，忍不住高声呼喊着“我来了”
这一声喊，传出去很远，在山谷中回荡，竟然隐隐约约的听到了回声传来，这令王朝歌更加兴奋与高兴，一声接一声的喊着山。
在过足了瘾之后，王朝歌坐在身边的石头休息，才发现王老师目不转睛的看着他，顿时觉得不好意思起来，说：“老师，我刚才太兴奋了，禁不住喊起山来，请您谅解我刚才的一时失态。”
王老师笑道：“朝歌，你很有古人的风范，喊山源于古时先人们沟通的需要，现在很少有人这么做了，觉得有失体统，但我觉得很有奔放的感觉，有气势，来，我们一起再喊喊山。”
两个人开心的在山上喊着，王老师比王朝歌还起劲
，开心的像个孩子，满脸散发着青春的光芒，这种久违的愉悦感觉，让王老师沉浸在其中不愿出来。
终于，两个人都累了，坐在一块巨石上休息。
王老师用衣袖擦着额头上的汗水，微笑着看着满身大汗，像从水里捞出来的王朝歌，说道：“今天过瘾吧心中的烦闷是不是一扫而光”
“太过瘾了，郁闷都喊出去了，痛快。”王朝歌大声说道。
“那说一说荀子的信吧”王老师说。